2026年度福建省职业院校技能大赛即将开始，为保障我校新闻传播赛道参赛队伍的赛前训练，模拟真实大赛环境，帮助参赛队伍适应比赛节奏，现以市场比选方式确定我校技能大赛新闻传播赛道实训平台服务商。现将有关事项公告如下：

一、项目名称

福建海洋职业技术学校技能大赛新闻传播赛道实训平台服务项目

二、供应商资格要求

符合政府采购法第二十二条第一款规定。

三、项目内容与要求

（一）赛前准备课程

1.1赛项案例解析服务

1.1.1赛项总体认知框架构建​

提供针对 2025～2026 学年福建省职业院校技能大赛新闻传播赛道竞赛规则的系统性解析服务，涵盖核心评分维度拆解（如内容原创性、传播效果适配性、舆情应对逻辑性）、技术标准落地指南（如融媒体工具操作规范、新闻伦理应用要求）及行业应用趋势研判（如智能传播工具发展、媒体融合转型方向），通过构建竞赛全流程知识图谱框架，深度整合赛项背景解读、任务模块逻辑关联分析、评分细则分层剖析及历届赛题演化规律总结，助力参训团队建立完备的竞赛战略级认知体系。

1.1.2作品案例拆解学习​

根据采购单位要求及项目进程，组织对国家级金奖作品的逆向工程解析教学，重点指导参赛团队解构其新闻选题逻辑、融媒体内容创作思路、传播方案设计方法及答辩呈现技巧，通过典型场景的案例对比教学（如不同题材报道呈现差异、复杂舆情应对方案优劣），帮助学员掌握可复用的竞赛战术框架与优化路径。

1.2 教学资源整合服务​

1.2.1 院校现有教学资源诊断与优化​

指导采购单位系统梳理新闻传播赛道相关专业的现有硬件设施（如摄影摄像实训设备）、软件资源及教学资产，精准识别竞赛能力培养缺口（如智能传播工具操作、融媒体内容创作能力训练不足），通过专项培训服务协助院校制定教学模块调整（如增加短视频创作实训模块）、实训项目优化（如设计全流程融媒体报道实训任务）及跨资源整合的实施路径，重点提升内容创作、传播推广等竞赛核心能力的训练适配性。​

1.2.2 产教融合协同培养方案设计​

将媒体机构核心需求（如突发新闻报道、专题策划、品牌传播、舆情处置）转化为竞赛实训任务，覆盖新闻采编、内容制作、传播推广、舆情管控等关键领域，通过产业技术标准（如新闻采编规范、媒体传播伦理）与教学实践的深度融合提升实战能力。

​ 1.2.3 学生职业素养提升路径规划​

构建包含新闻职业伦理（如真实客观原则、隐私保护规范）、沟通表达、危机处理的标准化训练体系，通过模拟新闻采访、舆情应对发布会等情境化实训，强化学生在高压环境下的职业行为规范与决策能力。

（二）技能操作课程

2.1 岗位技能专项设计​

2.1.1 单岗位核心技能深度开发

针对新闻传播赛道设置的 4 类关键岗位，分别设计专项强化课程，包含岗位专属实操、行业案例深度解析。

2.1.2 跨岗位协作流程设计​设计覆盖多岗位协作的标准化流程框架，明确岗位职责边界衔接规则（如采访素材提交时间节点、传播内容审核标准）、实时信息交互机制（如内容协作平台使用规范）及冲突协调预案（如内容方向分歧处理方案），形成可复用的竞赛场景协同操作规范，并提供配套培训指导材料。​

2.2 岗位创新能力培养​

2.2.1 跨岗位共性优化方案​

通过系统性方法论培训（如流程优化工具、传播数据分析方法），指导参赛团队识别新闻传播业务流程中的效率瓶颈（如内容创作与传播推广衔接耗时过长）与效果提升（如传播触达率优化）等共性痛点，运用沙盘推演（如融媒体传播流程优化模拟）、多角色决策模型（如不同岗位视角下的方案优化讨论）等教学手段，培养跨部门协同优化能力，最终形成可量化改进提案的完整分析框架。

2.2.2 单岗位深度创新方案

针对新闻采编、内容制作、传播推广、舆情分析技术趋势（如 AI 在新闻写作中的应用、大数据在传播效果分析中的应用），分岗位设计差异化创新应用培训方案，指导学员掌握行业前沿工具方法论，并训练其结合竞赛评分维度（如创新方案实用性、技术先进性）完成创新性评估与优化策略制定。

（三）现场展示课程

3.1 场景化设计方案​

3.1.1 核心应用场景构建

根据采购单位参赛设计项目，指导参赛团队掌握典型新闻传播场景的深度还原技术，通过内容创作逻辑建模、传播路径分析、舆情演化追踪的三维要素整合方法论培训，强化解决方案与竞赛场景需求契合度的诊断能力，培养自主构建高仿真新闻传播业务场景的竞赛策略设计能力。​

3.1.2 业务流程实战模拟​

设计高强度现场模拟环节，在真实竞赛环境压力下测试团队的即时响应与策略调整能力。模拟过程需全程对标竞赛评分细则（如应对方案合规性、调整效率）进行多维度实时观测记录，并在模拟结束后立即生成针对性的团队决策漏洞分析及优化路径建议。

3.1.3 舞台动线与视听效果设计​

制定系统化的选手舞台行为规范与优化方案，核心是指导参赛团队科学规划舞台空间移动路径（动线设计，如作品展示岗与方案汇报岗站位配合）、有效结合肢体语言与口头表达（如手势辅助作品亮点解读、眼神交流增强汇报说服力），并依据竞赛评分标准（如表达清晰度、团队协作默契度）进行针对性强化。具体要求包含设计符合评审视角的站位布局与移动节奏、训练手势运用与眼神交流增强表达力、开发声音张力控制与停顿技巧（如核心传播数据强调）、模拟高压环境下的肢体稳定性训练，并建立基于评委反馈的行为优化闭环机制。

3.2 演示材料开发​

3.2.1 展示材料视觉优化设计​

提供国家级赛事标准的展示材料视觉设计专项培训，围绕技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意五个维度，设计参赛项目展示方案。涵盖新闻传播类信息分层策略（如核心传播成果优先级展示、传播方案逻辑分层）、动态数据可视化技术及视觉动线规划方法，重点指导如何通过色彩对比（如不同类型传播数据用色区分）、焦点强化（如关键传播结论突出显示）等手段突出技术亮点。​

（四）定制化技术服务

根据采购人提出的实际竞赛需求，供应商将提供全面定制化的技术服务，满足项目需求。

4.1 AI创作技能与运营实战平台

4.1.1新媒体+包含以下三级子模块：

文本润色、直播带货口播文稿、开场聚人阶段口播创作、直播中留客锁客口播创作、直播催单下单口播文案创作、吸睛开头创作、各类方案撰写、小红书笔记、小红书营销文案、社群营销；Ai智能生成功能模块由开始创作区域（目标群体、活动主题、互动机制、KOL合作、社群规则）和Ai生成区域组成。

4.1.2 短视频技术应用包含以下三级子模块：

餐饮探店文案、吸睛开头创作、探店点评、短视频文案、短视频拍摄脚本、短视频文案改写、短视频口播稿文案、营销类短视频脚本、带货短视频创作、抖音探店文案、撰写新闻稿、抖音营销文案、休闲/玩乐种草。

4.1.3 电子商务技能包含以下三级子模块：lazada优化、客服回复、商品卖点、商品详情文案、团购套餐、商品标题生成、售后说明